Sexualitet samtycke och relationer läroplan

Om

är ett digitalt metodmaterial som handlar om sexualitet, samtycke och relationer. Materialet är tydligt förankrat i skolans värdegrund och utgår från ett jämställdhets- och våldsförebyggande perspektiv. Det är anpassat till läroplanen för grundskolan (åk 6–9) och kursplanen för samhällskunskap, men kan även anpassas till andra ämnen, åldersgrupper och sammanhang.

Materialet tar upp åtta teman genom lika många lektioner:

  1. Jämställdhet, kön och makt
  2. Killar, maskulinitet och jämställdhet
  3. Sex, samtycke och ömsesidighet
  4. Schyssta och oschyssta relationer
  5. Sexuella trakasserier
  6. Sexuellt våld och grooming
  7. Pornografi, prostitution och människohandel
  8. Barnkonventionen, hedersrelaterat våld och förtryck

Till varje tema finns:

  • Introduktion till lektionen
  • Kopplingar till centralt innehåll i läroplanen (Lgr22)
  • Förslag till interaktiva övningar utvalda för att väcka nyfikenhet och engagemang
  • Förslag till fördjupningsuppgifter/vidare arbete
  • Litteraturtips

För varje övning presenteras:

  • Syfte och mål
  • Slideshow med bilder/instruktioner
  • Beräknad tidsåtgång
  • Metod
  • Förberedelser (länkar till eventuellt utskriftsmaterial etc.)
  • Instruktioner i skrift

Läs mer om hur du k

Sexualitet, samtycke och relationer

Sexualitet, samtycke samt relationer är ett kunskapsområde som ingår i många ämnen samt kurser inom skolan. detta innebär för att eleverna får möjlighet för att lära sig om frågorna utifrån olika perspektiv.

Arbetet tillsammans normer samt värden ingår också inom skolans övergripande värdegrundsuppdrag samt likabehandlingsarbete.

Sexualitet, samtycke och relationer i undervisningen – Skolverket

Exempel på elevhälsans arbete tillsammans med sexualitet, samtycke och relationer

Elevhälsans arbete tillsammans sexualitet, samtycke och relationer innebär oftast direkt förbindelse med eleven, men kunna också innefatta att stödja skolans övriga personal.

Elevhälsans anställda kan äga kunskap angående elevernas erfarenheter av stämningen och miljön i skolan, till modell om detta förekommer sexuella trakasserier samt diskriminering samt kränkande behandling eller angående normer skapar begränsningar. detta kan också handla ifall att undervisningen om sexualitet, samtycke samt relationer är otillräcklig. en nära samarbete inom skolan gör a

  • sexualitet samtycke och relationer läroplan

    • LärarhandledningVi förklarar sexualitet, samtycke och relationer

    Struktur och upplägg

    Diskussionsfilmerna är minuter långa. Avsnitten är fristående och belyser vardagliga känslor och händelser som 11–14 åringar kan känna igen sig i. I slutet av varje avsnitt ställer huvudkaraktären sig framför kameran och frågar vad hen ska göra. Här finns möjlighet till vidare diskussioner i klassrummet.

    I anslutning till varje diskussionsfilm finns diskussionsfrågor och övningar som ger eleverna möjlighet att fördjupa sin förståelse, reflektera över och få konkreta förslag till frågeställningarna. Fördelen med att använda rollfigurerna i diskussionerna är att det minskar risken för att elever ska känna att de måste bli privata och berätta hur det är eller har varit för just dem.

    Frågelådorna är minuter långa och även de är fristående. Här är inga frågor dumma. Programledarna Kristoffer och Adiam besvarar frågor om sexualitet, relationer och samtycke. Vad är sex? Finns det en mödomshinna? Vad betyder HBTQ+? Hur sätter man på en kondom? Det får du veta i dessa avsnitt.

    I anslutning till varje frågelåda finns frågor och övningar där eleverna får möjlighet att fördjupa sina kunskap